博士申請書的自我陳述精選范文

如何編寫自我陳述的申請書呢？這里給大家分享一些關(guān)于博士申請書的自我陳述，方便大家學(xué)習(xí)。

博士申請書的自我陳述1

尊敬的老師：

您好！我叫（），（）人，（）大學(xué)（）院（）專業(yè)碩士研究生。我準(zhǔn)備報考（）大學(xué)（）學(xué)院（）專業(yè)的博士研究生，現(xiàn)分別按照個人的思想品德、業(yè)務(wù)和科研能力以及攻讀博士期間的學(xué)習(xí)和研究設(shè)想等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝！

我熱衷于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德。我是個善良開朗的人，誠實、熱情，生活態(tài)度積極向上，樂于參加各項公益活動，有較強的社會責(zé)任感和正義感。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重提高個人理論素質(zhì)和水平，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對工作熱情、吃苦耐勞、責(zé)任心強。

我在碩士期間進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。由于具有了扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識，通過長期不懈的努力，掌握了羥基磷灰石研究方面的理論與實驗操作中所需的先進技術(shù)，通過理論課和實驗技能的結(jié)合，我具有較強獨立思考能力，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠運用有關(guān)理論并結(jié)合文獻(xiàn)進行思考。

我具有一定的英語實際運用能力，能夠閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。在碩士學(xué)習(xí)期間，我參與了寧波市工業(yè)攻關(guān)項目的研究，通過認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，掌握了材料科學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，因此在較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學(xué)術(shù)價值的研究成果。發(fā)表論文2篇，另有2篇已錄用，申請國家發(fā)明專利2項。

讀博學(xué)習(xí)計劃與研究設(shè)想

1、學(xué)習(xí)計劃第一學(xué)年注重于鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)與彌補實驗操作的不足。專業(yè)知識基礎(chǔ)包括兩個方面內(nèi)容，一方面是注重核技術(shù)及應(yīng)用方面知識的學(xué)習(xí)，另一方面則是本研究方向發(fā)展的最前沿。彌補實驗操作的不足主要可通過以下途徑來實現(xiàn)：(1)向有經(jīng)驗的師兄師姐們請教與學(xué)習(xí)；(2)申請第一年就進入實驗室，參與師兄師姐們的課題研究，即可實踐又可學(xué)習(xí)研究思路與方法。第二、三學(xué)年注重于在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行具體課題的研究，最終順利完成課題。

2、研究設(shè)想在導(dǎo)師的指導(dǎo)及其研究領(lǐng)域下進行研究，目前自己感興趣的有2個方向：磁性納米材料與器件的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用、分子與生物納米器件及其生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用。

博士申請書的自我陳述2

尊敬的老師：

您好！

我叫***，（個人簡介）現(xiàn)按照要求分別就個人的道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)動機，學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)設(shè)想、研究工作和就業(yè)目標(biāo)等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝！

道德修養(yǎng)：

關(guān)于道德修養(yǎng)，一直以來是我們每個人所應(yīng)追求和努力的目標(biāo)。雖然自己不敢說自己能在各方面已能達(dá)到孔子所言的道德上的“君子”的目標(biāo)，但是孔子關(guān)于“君子”的要求：“己所不欲，勿施于人”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子喻于義，小人喻于義”、“君子和而不同，小人同而不和”卻是自己一直努力追尋的目標(biāo)，或者用《詩經(jīng)》中的一句話能更好的表達(dá)我的思想：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。

學(xué)術(shù)動機：

說起學(xué)術(shù)的動機，其實很簡單，可以從兩個方面做出回答：為己和為他?！盀榧骸被蛘呖梢哉f是為一己之心，此“心”乃是私心中的學(xué)術(shù)理想和未來的學(xué)術(shù)人生之路?！耙恢ЧP，一本書，一杯清茶”的學(xué)術(shù)人生對于我來說有著無盡的吸引力，指引著我不斷的向?qū)W術(shù)之門不斷的前行著?！盀樗被蛘咭部梢杂靡痪湓捑涂梢郧逦刈龀霰硎觯骸皩W(xué)術(shù)乃天下之公器”。作為社會的一分子，作為一名共產(chǎn)黨員，社會的發(fā)展自然不是自己的身外之事，如果說我可以用什么對于我們的國家和社會有所貢獻(xiàn)的話，學(xué)術(shù)就是我所向往的最大的武器。

學(xué)術(shù)背景：

學(xué)術(shù)背景一直是我所有所顧慮的，雖然自己可以說對于“教育”理論的學(xué)習(xí)已經(jīng)有八年之久，對于哲學(xué)的閱讀也初步領(lǐng)略到了其中帶給我的理智上的歡愉，然而對于真正的哲學(xué)研究，自己卻只能說一直以來還都是一個旁觀者，雖然興趣濃郁，偶爾也想涉足其中，然而卻一直遲而未發(fā)。如何能使哲學(xué)僅僅從自己的興趣層面轉(zhuǎn)而為發(fā)展為自己實際的研究領(lǐng)域，興趣是否真的就可以轉(zhuǎn)化為真實的哲學(xué)研究，是我一直在思考的問題，或許問題的答案只有在實際的學(xué)習(xí)和研究行動中才能做出吧。

知識儲備：

由于自己的專業(yè)所限，讀研期間主要的研究方向是課程與教學(xué)論，尤其是關(guān)于國外教師方面的工作做得比較多，因此可以說在課程與教學(xué)論方面的專業(yè)知識積累的比較豐富之余，哲學(xué)領(lǐng)域涉足的不完全。但是哲學(xué)卻一直是我的興趣所在，也是我專業(yè)之余學(xué)習(xí)和閱讀的主要的書目。西方的蘇格拉底到“后現(xiàn)代”，中國的孔子到“現(xiàn)代儒學(xué)”，一直都是我感興趣的閱讀領(lǐng)域。另外，文化學(xué)、人類學(xué)，甚至宗教學(xué)等都是我經(jīng)常涉獵和翻閱的圖書?；蛘呖梢杂谩坝刹┓导s”來形容我的知識學(xué)習(xí)觀，個人認(rèn)為如果沒有廣博的知識積淀，就無法對教育問題作出深入的分析和探討。

研究工作：

讀研期間曾經(jīng)協(xié)助導(dǎo)師申請了重慶市重點課題《基于教師專業(yè)發(fā)展的教師督導(dǎo)策略研究》的申報工作，這一課題現(xiàn)在已經(jīng)審批成功并在著手研究中。參譯了導(dǎo)師主持的《教師督導(dǎo)和評價——理論和實踐的結(jié)合》一書十、十一章的翻譯工作。另外自己在《外國教育研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表正規(guī)學(xué)術(shù)論文七八篇之余。

學(xué)習(xí)計劃：

一直以來對于中國古代文化有著深厚的感情，在閱讀現(xiàn)代教育類的著作和論文時也總是覺得都是外國的東西多，從中國古代文化中挖掘的內(nèi)容不夠。因此，一直以來有一個設(shè)想，能夠從中國古代自身的思想出發(fā)構(gòu)建一些真正屬于我們自己的教育學(xué)思想。雖然這還只是一個初步的設(shè)想，但是讀博期間我會朝著這個方向去作出自己的努力。關(guān)于具體的學(xué)習(xí)計劃，其實一直深感自己所讀的書還甚少，大量的著作都還需要自己的品閱，因此讀書仍是讀博期間的一大要務(wù)。

就業(yè)目標(biāo)：

對于自己的就業(yè)目標(biāo)，一直以來都是非常的清晰——進入高?；蜓芯繖C構(gòu)做教學(xué)研究類工作?，F(xiàn)在是這樣想，以后還會這樣去想，因為分析個人特質(zhì)，我認(rèn)為高校科研機構(gòu)是一個比較適合我的居所環(huán)境，并且品閱書籍也是我的一大嗜好。

以上就是我的個人陳述，落筆之余想用康德墓碑上的一句名言結(jié)束：“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也就愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我內(nèi)心的道德準(zhǔn)則?！睂τ谏n穹星空的仰望，是我學(xué)術(shù)進步、追求真理的巨大動力，也是我以后為學(xué)謹(jǐn)記的法則，對于內(nèi)心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上為人和處事所嚴(yán)格遵守的道德底線。

博士申請書的自我陳述3

個人經(jīng)歷：

我叫**，生于****年*月*日。****年考入****大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原**醫(yī)科大學(xué)）**級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進行本科階段學(xué)習(xí)，****年本科畢業(yè)后被免試推薦為****大學(xué)第二附屬醫(yī)院**內(nèi)科碩士研究生，導(dǎo)師為***教授，研究方向為白血病的免疫基因治療，現(xiàn)處于碩士階段第二學(xué)年，擬申請?zhí)崆肮プx博士學(xué)位，研究方向為白血病的免疫治療。

***表現(xiàn)：

我于***級考試，成績B類，聽說方面已基本具備相互交流的能力。本科期間輔修了英美文學(xué)、英美概況等課程。進入研究生階段以來，我順利修滿了高級英語口語和實用英語翻譯寫作等課程的學(xué)分，并進一步加強專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，通過閱讀外文相關(guān)專業(yè)的文章，翻譯外文文獻(xiàn)，既提高了專業(yè)英語水平，又豐富了自己對學(xué)科前沿的認(rèn)識。聽、說、讀、寫、譯能力進一步提高?，F(xiàn)已熟練掌握了專業(yè)英語的讀寫，閱讀外文文獻(xiàn)基本沒有障礙，具有良好的英文基礎(chǔ)以及撰寫英語論文的能力，并聽取國外專家原文的學(xué)術(shù)報告等。

學(xué)習(xí)、科研和業(yè)務(wù)情況：

進入研究生階段以來，我嚴(yán)格按照導(dǎo)師和學(xué)校以及我個人共同制訂的培養(yǎng)計劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，能獨立思考，勤于鉆研，具有較強的分析問題及解決問題的能力。現(xiàn)已提前完成碩士階段培養(yǎng)計劃，此外還自修了免疫組織化學(xué)技術(shù)、動物實驗和實驗動物學(xué)、人類DNA遺傳標(biāo)記等課程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了本研究領(lǐng)域的背景和前沿知識及相關(guān)技術(shù)，為進一步科研工作奠定了良好的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。

科研工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實，實事求是，且善于發(fā)現(xiàn)并解決科研工作中的問題，培養(yǎng)了較好的科研組織和管理能力，具有良好的團結(jié)協(xié)作精神。在文獻(xiàn)查閱中能夠即時掌握本研究方向最前沿的較為齊全的資料，對進一步科研工作是良好的開端，現(xiàn)已完成一篇課題綜述，課題實驗正在設(shè)計當(dāng)中。碩士階段的一年半中，我唯一遺憾的是沒有發(fā)表關(guān)于專業(yè)內(nèi)的文章，這也是我決定考博的動因之一。

對于今后繼續(xù)研究的方向，我的初步想法如下：

目前，我正在進行一項免疫佐劑的研究，國外已有同類的免疫佐劑進入Ⅲ期臨床試驗的報道，但我國同類的研究還處于動物試驗階段。鑒于碩士研究生的研究時間和經(jīng)費有限，我原來的課題設(shè)計也是體外實驗和在體的動物實驗，區(qū)別于以往的是，試驗中應(yīng)用的待測藥物是我們根據(jù)大量相關(guān)文獻(xiàn)獨立設(shè)計出的，其與我們先前已經(jīng)實驗證實有較強活性的同類免疫佐劑結(jié)構(gòu)有相似之處，主旨在于設(shè)計并篩選出具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的小分子抗腫瘤藥物。擬于體外實驗證實其具有免疫刺激活性之后進行進一步的動物實驗，觀察該種免疫佐劑增強抗腫瘤免疫反應(yīng)的方式和程度，探討機理，探索合適的劑量范圍，初步觀察其毒性作用的強度和靶器官等等。

現(xiàn)在我已完成文獻(xiàn)查閱工作，課題綜述已基本完成，實驗正在設(shè)計當(dāng)中。待進入博士研究生階段后，除了繼續(xù)完成上述課題外，如果實驗結(jié)果證實藥效學(xué)評價好，我希望能夠進行新藥的初步臨床前毒理學(xué)研究。新藥的臨床前毒理學(xué)評價包括我國《新藥審批辦法》中規(guī)定，在申請Ⅰ期臨床實驗前，除長期毒性實驗不要求全部完成外，其余動物實驗，包括藥效（體內(nèi)體外）系統(tǒng)藥理、一般毒性、特殊毒性（致癌、致突變和生殖毒性實驗）以及動物體內(nèi)的藥代動力學(xué)等研究都必須全部完成，才能申請臨床研究，缺少一項都不予受理。待本階段實驗完成后摸索到大致的中毒劑量，即可以此劑量開始進行急性毒性實驗，找出LD50。再以LD50的1/2-1/3劑量開始進行長期毒性實驗。這項實驗周期很長，期間可同時進行特殊毒性實驗和局部毒性實驗。預(yù)計在博士階段完成上述試驗，完成相關(guān)論文。假如屆時能夠開展臨床試驗，我將繼續(xù)參加臨床試驗設(shè)計和觀察。

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