家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫10篇

家長(zhǎng)會(huì)一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。下面是范文模板網(wǎng)給大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫，歡迎大家來閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫1

我家小丁在平陽(yáng)幼兒園已愉快的度過了一學(xué)年，步入了中班的學(xué)習(xí)生活，8月30日晚上19點(diǎn)，幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們都如約的來到了蒙二班的教室，還是跟往常一樣，家長(zhǎng)們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個(gè)大家庭，讓家長(zhǎng)們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個(gè)多小時(shí)的聆聽和探討交流，讓我們做家長(zhǎng)的感受頗深，受益匪淺。

通過李老師的講解，讓家長(zhǎng)對(duì)寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細(xì)的，從點(diǎn)滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等，都有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。

對(duì)于上中班的孩子，在新的學(xué)期不再是“適應(yīng)”學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變“家庭”與“學(xué)?！敝g角色了，而是對(duì)良好習(xí)慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點(diǎn)讓我時(shí)分贊同，一是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的安靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的能力，好的習(xí)慣必須是從小養(yǎng)成的，這必受益終生;二是我們家長(zhǎng)不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)利用休息時(shí)間帶孩子戶外踏青、進(jìn)行戶外鍛煉、營(yíng)造親子閱讀的環(huán)境，都是對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著潛移默化的幫助。

老師還提出了家園共育，指出了家長(zhǎng)需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子，重視對(duì)孩子的教育。我也認(rèn)識(shí)到家園互動(dòng)的重要性，在生活中，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情，遇到點(diǎn)不對(duì)的地方動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí)，讓他知道了什么是對(duì)的，自然也就明確了什么是不對(duì)的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。

我想作為家長(zhǎng)，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動(dòng)，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長(zhǎng)，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關(guān)愛，感謝家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對(duì)每一位寶寶的仔細(xì)觀察，悉心照顧等。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫2

女兒今年進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。9月17日以來我在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、盼女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是很重要的。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

一、自我素質(zhì)的提高

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。正如朱棣云老師所說的要教育好孩子首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系，與孩子交朋友，尊重孩子，知道如何給孩子部署任務(wù)，如何處理孩子的不開心等。

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣受益終身

通過張琴老師的講座使我明白了習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，還可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí);可在家就靠家長(zhǎng)督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣和生活習(xí)慣等方面開始。雖然都是一些小事，但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

三、創(chuàng)造好條件，好環(huán)境

外界條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起帶頭作用，多讀書，多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書應(yīng)給她創(chuàng)造一片小天地，使孩子感受到讀書是一種享受。選擇學(xué)校也要考慮，要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學(xué)校，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)不忘藝術(shù)的情操。

孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)學(xué)?？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)學(xué)校，更感謝少兒藝校為我們創(chuàng)辦了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)!讓我們共同努力，爭(zhēng)取把孩子培養(yǎng)成為有用人才，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫3

通過參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師!下面是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

第一，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

俗話說：“習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身;一個(gè)壞習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，首先我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。

第二，多引導(dǎo)、多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。

每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子。每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開的。多給孩子鼓勵(lì)、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心。就像家長(zhǎng)會(huì)上看的第一個(gè)小短片，小磯鷸在媽媽的鼓勵(lì)下、朋友們的鼓勵(lì)和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風(fēng)景。真是滿滿的正能量!

家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，孩子就拉著我說：“媽媽我的暑假作業(yè)除了班里展示的，學(xué)校公告欄還有呢，快點(diǎn)走去看，有三篇讀后感作文、兩份手抄報(bào)。學(xué)校李老師還給我拍照了，說我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。我太高興啦!”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。

所以說孩子在成長(zhǎng)的道路上離不開引導(dǎo)、欣賞、支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚(yáng)。

第三，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

正如家長(zhǎng)會(huì)上看的第二個(gè)小短片，環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會(huì)學(xué)的很開心、很輕松。就像英語(yǔ)老師說的一樣“要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討，在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)?！?/p>

第四，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級(jí)了，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該再大包大攬，試著放手，要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋?，讓孩子在親身體驗(yàn)中提高能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

學(xué)習(xí)方面：獨(dú)自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)不需要在旁陪伴或監(jiān)督;并學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè);養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第五，家校緊密合作。

家長(zhǎng)和老師勤溝通、多了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師的`工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，使孩子健康快樂的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫4

此次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容豐富，其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對(duì)仇湖中學(xué)有了較為全面的了解，校長(zhǎng)的講話真誠(chéng)實(shí)在，親切自然，同時(shí)，也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興，為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長(zhǎng)，我感到很放心、很滿意，也很自豪。

通過家長(zhǎng)會(huì)，我了解到仇湖中學(xué)有一個(gè)積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支忠誠(chéng)教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建了多種舞臺(tái)，注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對(duì)孩子人格的塑造，還是知識(shí)的積累，都將產(chǎn)生非常積極的影響，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。

教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，尤其對(duì)于中學(xué)階段，怎樣使孩子邁好第一步，是我擔(dān)心和困惑的。通過女兒一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我感到學(xué)校的管理很到位，很細(xì)，非常關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，十分重視孩子的安全，這讓我很放心。班主任和藹可親，尊重孩子，相信孩子，她對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活，并且非常喜歡去上學(xué)，這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，仇湖中學(xué)強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這更讓我滿意。通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我又認(rèn)識(shí)到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，這是讓我很高興的，原來的擔(dān)心變成了信心。

孩子的健康成長(zhǎng)是全方面的。過去，我過于重視女兒的身體和學(xué)習(xí)，對(duì)其它方面重視不夠。通過家長(zhǎng)會(huì)，我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長(zhǎng)的保障。她要學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，有愛心，寬容，學(xué)會(huì)與別人交流合作。這將成為我對(duì)兒子教育的重要方面.

家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁，它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長(zhǎng)的作用，重視合作、交流、溝通，我也會(huì)積極配合學(xué)校的工作，與學(xué)校攜起手來，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造和諧幸福的環(huán)境。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫5

各位老師好，我是___的爸爸。很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，深受感動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我意識(shí)到，父母不僅僅是一個(gè)頭銜，更是一種責(zé)任。這個(gè)義務(wù)是終身的，和孩子是齊頭并進(jìn)的，可以體現(xiàn)父母的教養(yǎng)。把一個(gè)孩子培養(yǎng)成人才，離不開學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力。每個(gè)孩子都是天使，老師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起一句話：沒有學(xué)不會(huì)的孩子，只有養(yǎng)不會(huì)的父母。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我也深深體會(huì)到，為了讓一個(gè)孩子成為人才，首先他應(yīng)該心存感激。只有懂得感恩，孩子才會(huì)知道生活有多苦，父母有多辛苦，才會(huì)珍惜老師的辛苦。其次，要培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。讓孩子多做一些力所能及的事情，比如幫父母洗碗、捶背、剝豆子等等。第三，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子努力工作、勇敢和努力學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話：一個(gè)會(huì)工作的孩子并不比他差。郭晶晶帶著兒子去農(nóng)村打工，體驗(yàn)了農(nóng)民生活。富家子弟還這樣，何況我們老百姓。最近孩子參加勞動(dòng)，得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。他很開心，所以他的勞動(dòng)變得更有進(jìn)取心，我覺得很開心。

最后，感謝劉老師和周老師放棄周末，和我們一起度過了一個(gè)難忘的上午，讓我們享受一頓精神大餐來教育孩子，希望這種活動(dòng)以后能正?；?。在此，祝我們組的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)越來越好。讓我們?cè)诤⒆幼x書的聲音中享受生活，慢慢變老。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫6

銷售成功的80%來自于心態(tài)，銷售人員的心態(tài)決定了銷售業(yè)績(jī)。通過《八大制勝銷售心態(tài)鍛造》這節(jié)課讓我更明白這個(gè)道理，體會(huì)更深刻。課程把理論融入具體的案例和工作之中，讓我把學(xué)習(xí)內(nèi)容更容易的記憶和理解，并能工作中運(yùn)用。結(jié)合課程的八大心態(tài)我總結(jié)如下：

陽(yáng)光心態(tài)：用陽(yáng)光的心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的亮點(diǎn)，多贊美和鼓勵(lì)別人，生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)，用陽(yáng)光的心態(tài)享受生活，享受工作，學(xué)會(huì)諒解，那么陽(yáng)光的心態(tài)就像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的烏云，陽(yáng)光會(huì)鋪滿每一個(gè)角落;

感恩心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)中施老師讓我們寫下五個(gè)要感謝的人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我要感謝我的人原來很多，感謝我的家庭，感謝我的公司，感謝我的同事，感謝我的朋友，感謝我的客戶。其實(shí)，感恩不是要我們?nèi)?bào)答，而只有我們心存感激就會(huì)使自己有無盡的工作動(dòng)力，有時(shí)候我們不知道如何的感恩，其實(shí)感恩是件簡(jiǎn)單的一件事，只有我們善待身邊的每一個(gè)人，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一處細(xì)節(jié)，我們?cè)诟卸鲃e人的同時(shí)也在感恩自己，因?yàn)槎酶卸魇刮覀冃那橛淇?，與別人相處更融洽;

付出心態(tài)：只有付出才有回報(bào)，付出的心態(tài)是為自己做事的心態(tài)，不愿意付出的人，只會(huì)省事，省力，最后把成功也會(huì)省掉。若想在工作中取得成績(jī)，就必須先付出汗水和心血，要想得到別人的幫助，就必須先有幫助別人，要想得到別人的愛，就必須先要愛別人，為了得到我們想要的東西，那首先要做的是付出;
積極心態(tài)：我們享受生活，享受工作要積極地心態(tài)，積極地心態(tài)是從正面去看問題，樂觀地對(duì)待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和麻煩。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要，因?yàn)?，人生在世，不如意之事十有七八，只有積極面對(duì)人才能戰(zhàn)勝困難;

執(zhí)著心態(tài)：讓我明白工作的執(zhí)著就是一種信念，是一種忘情和忘我的投入;共贏心態(tài)就是大家都能達(dá)到目標(biāo)，在工作中合作互補(bǔ)，尊重差異;老板心態(tài)是要像老板那樣思考和行動(dòng)，把老板的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，空杯心態(tài)是一種挑戰(zhàn)自我永不滿足，就是不斷清洗自己的大腦和心靈。

心態(tài)是人們的看法對(duì)事物的看法和感受，不同的心態(tài)常常帶來不同的人生后果，心態(tài)決定人生的成敗，能運(yùn)用這次所學(xué)的心態(tài)去面對(duì)人生，會(huì)令人充滿自信，贏得幸福，激勵(lì)自己和他人，可以達(dá)到原來無法企及的目標(biāo)，沖破原來以為難以跨越的障礙。讓我們一起行動(dòng)吧!

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫7

11月20日星期二下午的家長(zhǎng)會(huì)從4：30開到6：30，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在不知不覺中過去，會(huì)中丁老師和羅老師分析了孩子的成績(jī)，講解了學(xué)習(xí)方法。陳怡丹、李雪瑩兩位家長(zhǎng)還分享了她們的教育體會(huì)，會(huì)后丁老師又在QQ群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點(diǎn)和10條建議。對(duì)比老師的家庭教育方面10條和兩位家長(zhǎng)的分享，我慚愧地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)孩子的教育過于粗放，陪伴孩子的時(shí)間太少，對(duì)待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我也談?wù)勎业囊恍┬牡茫?/p>

一、感謝丁老師和羅老師的精心準(zhǔn)備，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛孩子，把孩子交給你們，我放心。

二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折
”活動(dòng)。今后我會(huì)抽出時(shí)間關(guān)注孩子的閱讀情況，引導(dǎo)孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時(shí)間盡量陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子讀出聲音，讀出感情;引導(dǎo)孩子精讀，細(xì)讀，動(dòng)腦子讀，而不是讀過就忘，引導(dǎo)孩子寫讀書心得，書讀完了還要能講出來。

三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對(duì)照這10條，我發(fā)現(xiàn)自己做太不夠，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總是停留于問一問，沒有做到定時(shí)抽查;沒有把好第一道關(guān)，孩子書寫不好時(shí)，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改;陪伴孩子的時(shí)間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務(wù)忙而忽略了孩子的進(jìn)步。

四、感謝兩位家長(zhǎng)的分享，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后必定有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長(zhǎng)相比我差得太遠(yuǎn)了，希望今后家長(zhǎng)之間能夠多交流，多溝通。

五、要用愛的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，毫不吝嗇地對(duì)孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”;告訴孩子：“媽媽愛你”，在孩子心中種植下愛和陽(yáng)光。

哪一個(gè)孩子不想當(dāng)好孩子?哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有一個(gè)好未來，好人生呢，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)，向著成功的方向努力吧。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫8

11月20日，學(xué)校組織召開了全校家長(zhǎng)會(huì)，幾乎所有的學(xué)生家長(zhǎng)都參加了，足以看出學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注及對(duì)學(xué)校的配合!

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與老師們的辛勤努力分不開的，沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。參加了這次的家長(zhǎng)會(huì)，確實(shí)收獲很大，要談體會(huì)的話，我覺得最主要有以下幾個(gè)方面：

一是對(duì)學(xué)校教育的信心加大了。家長(zhǎng)會(huì)一開始，校長(zhǎng)的講話就給人以深深地觸動(dòng)了，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們孩子學(xué)習(xí)更加優(yōu)越了。孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長(zhǎng)與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新的思想態(tài)度。

二是在教育孩子的思想認(rèn)識(shí)上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)階段有每一個(gè)階段的特點(diǎn)，對(duì)父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長(zhǎng)期艱巨的工作，對(duì)于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的教育理論，我們有意識(shí)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。聽了周老師的要求和朱主任的講解，我覺得在很多方面還需要更加注意：1、要多了解多看時(shí)事新聞，通過電視節(jié)目來拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，朱主任介紹了CCTV教科視頻與CCTV記錄視頻給我們，讓孩子平時(shí)可以及時(shí)關(guān)注時(shí)事。2、每天完成作業(yè)、復(fù)習(xí)完后，要安排1小時(shí)的看書時(shí)間，這樣會(huì)更有效鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ);3、周老師的自身案例分析更讓我獲益非淺，孩子在考試或者測(cè)驗(yàn)都會(huì)有這樣的情況，接到試卷粗略一看試卷，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在難題上，最后基礎(chǔ)得分不高，與同學(xué)之間的差距自然就大了。事實(shí)上應(yīng)該認(rèn)真審題做題，合理利用時(shí)間做好每一道題，用剩余時(shí)間再審查，平常心對(duì)待。

教育是一個(gè)討論不完的話題，我們相信通過學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同努力，肯定能把孩子這棵幼苗培育成一棵參天大樹。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫9

家長(zhǎng)會(huì)是班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系的好形式，是全面了解孩子情況的好方法。此次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，受益匪淺。通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我明白孩子的健康成長(zhǎng)背后需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛。家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、 給孩子做一個(gè)好榜樣。

父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人，對(duì)什么事情都拿不定主意，動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助，那就不能指望孩子獨(dú)立自主。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。

二、 重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三、 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

孟母三遷，求的是良好的住宅周邊環(huán)境，而我們家長(zhǎng)則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視，玩電腦，還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?？赡艿脑挾嗯闩愫⒆?，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，讓我們家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)步。

四、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常與周圍的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

家長(zhǎng)會(huì)的心得怎么寫10

11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時(shí)30分，大禹路小學(xué)五樓報(bào)告廳里卻沒有絲毫寒意，學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長(zhǎng)已早早就位，等待聆聽教育專家的專題報(bào)告。

家長(zhǎng)會(huì)首先安排了浙江省特級(jí)教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結(jié)合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思考，孩子進(jìn)入小學(xué)這三個(gè)月來，我做得夠嗎，做得對(duì)嗎，做得好嗎?接下來黃老師又給我們?cè)敿?xì)分析了相應(yīng)對(duì)策，報(bào)告廳里非常安靜，大家都在認(rèn)真做著記錄，同時(shí)一定也在思考，我做到了多少，我還需要如何改進(jìn)……

講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們來到了104班教室，數(shù)學(xué)、體育、語(yǔ)文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長(zhǎng)應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。交流的時(shí)候，老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習(xí)慣”，并且指出當(dāng)前是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最重要的階段，好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長(zhǎng)會(huì)，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也更能體會(huì)到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個(gè)月的堅(jiān)持，也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化!養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)修行，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我相信我們定能修得圓滿!

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