正風(fēng)肅紀(jì)心得優(yōu)秀7篇

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正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇一

近日我行召開了“正風(fēng)肅紀(jì)”的教育會(huì)議，觀看了相關(guān)的電視錄像，了解并熟知有關(guān)規(guī)定，從自身做起，遵章守紀(jì)，勤業(yè)守廉。作為一個(gè)普通的銀行員工談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：

一、堅(jiān)定信念，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。

不斷提高自我約束能力，提高自我警醒能力，抵制外界所帶來的各種誘惑。

二、立足職能，充分發(fā)揮正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉的自我作用。

俗話說做事如做人，在工作中學(xué)習(xí)，工作中進(jìn)步，不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，思想道德建設(shè)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。在工作中不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論，基本路線、基本綱領(lǐng)。要按照“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”活動(dòng)的要求，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立高度的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。以此次“正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真履行職責(zé)，努力干好本職工作，做一個(gè)合格的建行人。

三、切實(shí)打牢正風(fēng)肅紀(jì)、勤業(yè)守廉的思想基礎(chǔ)。

加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，牢固樹立法律意識(shí)和警醒意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各崗位業(yè)務(wù)流程的熟悉程度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和遵章守紀(jì)的觀念。向同志們學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心同事熱愛工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，對(duì)建行做出自己最大的貢獻(xiàn)。

正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇二

xx月以來，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動(dòng)，透過這一段時(shí)光的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識(shí)，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。

做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的營造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項(xiàng)重大政治使命和考驗(yàn)，切實(shí)把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵；要自省、自警、自勵(lì)，爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的人，爭(zhēng)做公道正派的模范。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確?！?個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀(jì)律對(duì)照檢查自我，提醒自我“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項(xiàng)當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。

二是要以堅(jiān)定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時(shí)的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅(jiān)持公道正派，強(qiáng)化大局意識(shí)，以對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)的'態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報(bào)復(fù)，切實(shí)把能干事、會(huì)干事、干成事的干部選出來、推上去。

三是要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上必須要堅(jiān)持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實(shí)狀況實(shí)事求是的反映出來，真實(shí)的把干部的狀況反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅(jiān)持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅(jiān)決做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部務(wù)必伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。

四是要自警自醒，多反省，多思考，用心尋找工作新方法、新措施?？丛趫?zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問題，看我們?cè)趽Q屆工作上存不存在漏洞，用心尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營者有可乘之機(jī)。

正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇三

自20xx年當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)提出以來，為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對(duì)個(gè)別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴(yán)等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，再加壓，嚴(yán)要求，多措并舉，適時(shí)“亮劍”，在全鎮(zhèn)構(gòu)成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢(shì)。

一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。

結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，按照“十對(duì)照、十整治”的具體要求，切實(shí)做到對(duì)照檢查，認(rèn)真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅(jiān)決不做。

二、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范。

針對(duì)個(gè)別同志缺乏自覺性的情景，經(jīng)過嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并經(jīng)過重溫各項(xiàng)規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。經(jīng)過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。

三、經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會(huì)：

一是深入一線抓落實(shí)。

在項(xiàng)目建設(shè)等工作中，對(duì)干部作風(fēng)、工作進(jìn)展、存在問題等進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，對(duì)工作不力、成效不明顯、造成負(fù)面影響的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

二是觸動(dòng)思想正學(xué)風(fēng)。

建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。經(jīng)過召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，切實(shí)解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動(dòng)，多種方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

三是嚴(yán)肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)。

強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后建立完善了機(jī)關(guān)事務(wù)管理、請(qǐng)銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對(duì)各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行明察暗訪，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實(shí)把全局干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“五治”活動(dòng)上，局黨組書記、秘書工作局長(zhǎng)明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機(jī)制上，下大力開展“五治行動(dòng)”。

進(jìn)一步完善、梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，相繼出臺(tái)了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)儉、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對(duì)“八項(xiàng)重點(diǎn)工作”加強(qiáng)監(jiān)督檢查的實(shí)施意見》和“五個(gè)堅(jiān)決不準(zhǔn)、八個(gè)必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項(xiàng)上會(huì)制度。

正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇四

通過這次參加“正風(fēng)肅紀(jì)”紀(jì)律作風(fēng)整頓月教育活動(dòng)，我明白作為公安機(jī)關(guān)干部，我們更應(yīng)該自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。下面跟大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會(huì)。

在全省公安機(jī)關(guān)集中開展為期一個(gè)月的“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《人民警察法》、《中國廉政宣言》、《社會(huì)主義法治理念》以及孟建柱部長(zhǎng)在《全國公安機(jī)關(guān)愛民模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話》；自己以向愛民模范學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合開展好學(xué)王江、學(xué)王影活動(dòng)，自覺向愛民模范看齊，自覺向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、增進(jìn)群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務(wù)人民作為永恒的價(jià)值追求，切實(shí)做到深懷愛民之心。

為提高自己嚴(yán)格執(zhí)行《五個(gè)嚴(yán)禁》和《五條禁令》等紀(jì)律規(guī)定的自覺性，把愛民模范的政治本色、愛民情懷和職業(yè)操守體現(xiàn)在繼續(xù)爭(zhēng)做人民心目中的“好人、親人、能人”之中，我通過深入學(xué)習(xí)愛民模范，進(jìn)一步牢記為民宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，要始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，切實(shí)做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中，無怨無悔地做一個(gè)“好人”。自己要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求，把自己對(duì)群眾的“愛”體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)之中，真心實(shí)意地做一個(gè)“親人”。自己把學(xué)習(xí)愛民模范與“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以愛民模范為標(biāo)桿，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，自覺遵章守紀(jì)，提升這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平，確保達(dá)到自己預(yù)期目標(biāo)。

通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)愛民模范注入自己工作的一點(diǎn)一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時(shí)一事，使自己在任何時(shí)候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅(jiān)定理想信念，都牢固樹立為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的意識(shí)。自己通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動(dòng)、要把“兩風(fēng)兩紀(jì)”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長(zhǎng)要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)政治上“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線”。

在“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中自己不斷加強(qiáng)黨性和品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；以學(xué)習(xí)愛民模范活動(dòng)為載體，同戰(zhàn)友一起進(jìn)行核心價(jià)值觀討論，討論重點(diǎn)應(yīng)該在實(shí)際倡導(dǎo)什么樣的警風(fēng)、公安民警應(yīng)有的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)等根本性認(rèn)識(shí)問題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復(fù)學(xué)習(xí)省、市兩級(jí)公安機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)本講話精神，反思典型案例，剖析查擺問題，在“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中自己加強(qiáng)自我約束力，消除“事不關(guān)己，高高掛起”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從思想和行動(dòng)上與這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)保持高度一致。自己結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，將“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”做實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，通過認(rèn)真查擺自己“兩風(fēng)兩紀(jì)”方面存在的問題及原因，針對(duì)在執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”、“五條禁令”等方面存在的問題進(jìn)行深入剖析。查擺了在思想、工作、學(xué)習(xí)和紀(jì)律作風(fēng)等方面的問題和不足。結(jié)合孫永波副省長(zhǎng)在講話中指出的問題，對(duì)號(hào)入座，深入查擺，自己撰寫查擺剖析材料，結(jié)合自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)實(shí)際，深入查擺剖析工作及八小時(shí)以外對(duì)自己約束力不強(qiáng)等問題，自己要從不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)入手，不斷提高自身綜合素質(zhì)和崗位意識(shí)，確保自己永葆對(duì)黨忠誠本色。

通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自己決心要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。在學(xué)習(xí)中掌握法律法規(guī)、努力提升自身綜合素質(zhì)。人民警察敬業(yè)是人民警察對(duì)待事業(yè)唯一態(tài)度，服從是人民警察天職所在，信用是人民警察安身立命的重要前題。自己要做到一心為民、公正執(zhí)法，要在學(xué)習(xí)與工作中不斷提到自己的思想境界、道德水平與公仆意識(shí)，提高防腐拒變的能力。通過“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)自己要做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎終，自重、自省、自警、自立。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”。自己要經(jīng)常好好想想過去做了什么，組織給了什么，今后要干什么，將來要留下什么，絕不辜負(fù)組織的期望。不給組織留下遺憾，不給自己留下遺憾。一生要始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白從警，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。

正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇五

經(jīng)過XX黨支部的反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線

始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的夢(mèng)想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束本事，提高自我警本事，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時(shí)刻為自我敲醒警鐘，要明白自我該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自我。

二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律

無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自我做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。各個(gè)違法者的結(jié)局再次昭告世人：在社會(huì)主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。所以，必須嚴(yán)于律己，以法律己。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起

作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)樹立好就要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長(zhǎng)，潔身自好，時(shí)時(shí)警惕，不給別有用心者留下可乘之機(jī)，在思想作風(fēng)上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗(yàn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自我，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門和廣大群眾的理解、信任與支持。

正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇六

正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員會(huì)后，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)踐工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作中存在許多問題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，以利于工作，我對(duì)自己各方面存在的問題進(jìn)行了自我剖析如下：

一、存在的問題

系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，浮于表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，使得理論水平不能得到及時(shí)的提高；知識(shí)面不夠廣，對(duì)政治探究的不夠。對(duì)待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，與其他同志交流不夠。

二、存在問題的根源

以上的問題，歸根結(jié)底是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。平時(shí)對(duì)自己要求不高，對(duì)自己的不足缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，造成了問題一直存在，而沒有得到及時(shí)的改正。

三、今后的努力方向

針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，認(rèn)真反思，身體力行，迅速整改，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，不斷完善自我，力求把工作做得更好。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)踐中予以落實(shí)，做到持之以恒。通過學(xué)習(xí)，不斷用知識(shí)來豐富自己，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

在工作中要嚴(yán)于律已，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，樹立目標(biāo)，化劣勢(shì)失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持積極肯干，吃苦耐勞，艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

克服時(shí)間上的問題，多關(guān)心身邊發(fā)生的事，多與同志交流，有針對(duì)性的去解決問題，在工作過程中，虛心聽取意見和建議，提高自身的教育意識(shí)，樹立良好的自我形象?？傊?，通過學(xué)習(xí)，自己在思想深處認(rèn)真反思，從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的從眼前做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力在工作中取得更大的進(jìn)步。

正風(fēng)肅紀(jì)心得 篇七

通過積極參加學(xué)習(xí)學(xué)校組織的“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)和專題教育活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是人民群眾，無論是一校之長(zhǎng)還是普通教師，都應(yīng)該以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的社會(huì)進(jìn)步添磚加瓦，為我們的祖國富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

作為一名身在一線的普通教師，工作十幾年來，聽到家長(zhǎng)們最多的一句話就是：“老師，麻煩您了！我家孩子最聽老師的話?！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我們每一位老師體會(huì)到“教師”這一職業(yè)的崇高，更加明白那一份責(zé)任。每一位班主任老師帶的學(xué)生，經(jīng)過幾年的耳染目濡，會(huì)多多少少與老師在一些方面比較相近或者直接效仿自己的老師，每當(dāng)想到這些我都會(huì)不由的反省自己，有沒有什么對(duì)孩子產(chǎn)生不利影響的行為或者習(xí)慣，往往老師的一些話、一些行為會(huì)影響孩子很久乃至一生，試想：如果一位老師對(duì)工作得過且過、應(yīng)付差事，那么無形中就給了孩子們一個(gè)信號(hào)原來上班工作就是這樣的，那么孩子們不要說等到將來上班工作，也許就連現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段都會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付差事、跟老師和家長(zhǎng)“鉆空子”，那將會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生多么巨大的影響呀！

所謂“學(xué)高為師，身正為范”，想要對(duì)得起自己“教師”的稱謂，為孩子們的將來負(fù)責(zé)，就要真正能做到“身正”。真正做到“身正”，是需要約束和規(guī)范的，是需要用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實(shí)的作風(fēng)干好工作，不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，才能維護(hù)優(yōu)良的環(huán)境，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師應(yīng)以崇高的品德影響和教育學(xué)生，作為人類靈魂的工程師，我認(rèn)為應(yīng)該做到：

一、樂于奉獻(xiàn)，安于平凡，淡泊名利，育人為樂。在教師崗位上，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒有顯赫的名聲和財(cái)富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有不求聞達(dá)，不慕名利、富貴，甘為人梯，以平常之心，去做實(shí)實(shí)在在的事情。

二、全身心投入工作，力爭(zhēng)做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心和開闊胸懷的老師。教師雖是一種職業(yè)，但不同于工人，教師面對(duì)的是孩子們，是祖國的未來，只有發(fā)自心底愛學(xué)生，有高度責(zé)任心和開闊胸懷的教師，才會(huì)“以人為本”才能把學(xué)生成長(zhǎng)作為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待自己的工作，才會(huì)把自己的人情傾注于孩子們的成長(zhǎng)。

三、學(xué)無止境，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的水平。面對(duì)思維千變?nèi)f化的學(xué)生，必須要研究教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，讓自己的課堂更加有效不僅僅是知識(shí)的傳授，還有學(xué)習(xí)的方法，從小小的課堂當(dāng)中提升自身各方面的素質(zhì)，學(xué)會(huì)“做人”。

四、講究職業(yè)良心，盡職盡責(zé)。教師勞動(dòng)平凡，沒有轟轟烈烈的宏大場(chǎng)面，總是默默無聞，同時(shí)教師勞動(dòng)十分繁重，難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限，早來晚走，深入到學(xué)生中去，把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子去對(duì)待。不應(yīng)進(jìn)行有償家教等與“教師”身份不符的行為。五、教書育人，盡職盡責(zé)。教師的本職工作就是“教書育人”，能否自覺承擔(dān)這一道德義務(wù)，是衡量師德修養(yǎng)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為教師勤奮鉆研，科學(xué)施教是應(yīng)有的教學(xué)素養(yǎng)，在教學(xué)工程中任何輕率和差錯(cuò)都會(huì)對(duì)學(xué)生造成不良的，甚至是終身的影響。

“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)再次提醒我們教師，新的時(shí)代呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師，我們一定要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出新一代對(duì)國家和社會(huì)有用人才，無愧于“教師”的稱號(hào)！