如何對兒童食品進(jìn)行包裝設(shè)計？

如何對兒童食品進(jìn)行包裝設(shè)計？

　　通過對兒童消費心理的認(rèn)識，使人們了解如何在兒童食品包裝設(shè)計中體現(xiàn)造型設(shè)計、圖案設(shè)計、色彩設(shè)計、文字設(shè)計語言，在兒童食品的包裝設(shè)計中充分發(fā)揮多種設(shè)計相結(jié)合的形式與手法，能夠吸引兒童的注意力，促進(jìn)購買。
　　
　　兒童食品市場是一個比較特殊的市場，產(chǎn)品的目標(biāo)消費群是兒童，但是家長是消費過程的參與者，有時是決策者。因此兒童產(chǎn)品的目標(biāo)消費群就是兩個：孩子和家長。這兩個消費群的心理差異性很大，兒童是感性消費，家長是理性消費。如何將這兩個消費群體有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到雙贏是設(shè)計者要找尋的答案。

　　一、消費心理
　　
　　消費心理學(xué)是研究人與商品之間的關(guān)系，為了使商品更好地服務(wù)于市場營銷。研究兒童食品的包裝設(shè)計，前期一定要了解消費者心理，才能很好的將食品推向市場。
　　
　　1、兒童消費心理
　　
　　兒童對食品的喜愛表現(xiàn)出很大的情緒不穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)在消費情緒容易變動，受周圍環(huán)境、他人的評價與情緒影響很大，缺乏主見。兒童容易受外界影響，如有的兒童看到小朋友吃小食品，也會向自己的家長要。小朋友不喜歡的東西，自己也會厭棄。在沒有人為因素的影響情況下，兒童對食品的注意和興趣主要來自于食品的外觀因素的影響，如食品的圖案、色彩、造型、聲響等。兒童有著天真的心理特點，很容易把內(nèi)心想象與真實的事物聯(lián)系在一起。這使得一些兒童對設(shè)計獨特、新穎的兒童食品充滿了好奇心。
　　
　　2、家長的消費心理
　　
　　家長面對孩子的消費會有兩種情況：一是，家里的老人，在一個大家庭里幾個老人帶一個孩子，老人們把全部的時間、精力、金錢都放在孩子身上，只要孩子要，一定都會滿足。二是，孩子的父母，絕大多數(shù)孩子的父母都是受過高等教育的，思維能力、判斷能力比較強(qiáng)，在選擇食品方面是比較理性的。
　　
　　二、兒童食品的造型設(shè)計
　　
　　一般而言，包裝精美考究的食品比包裝粗俗簡陋的食品更容易被看成是高品質(zhì)的食品。在現(xiàn)代的食品營銷中，包裝造型的設(shè)計深得企業(yè)的高度重視。兒童食品的包裝設(shè)計要造型有趣，想象力豐富的，包裝精美，富有童話色彩的裝飾，能引起兒童的注意，刺激他們的購買欲望，推動他們的購買行為。在造型設(shè)計上，食品的包裝重量要輕，考慮到兒童攜帶方便；食品包裝要易于開啟，考慮到兒童使用的方便；食品的包裝不要棱角過多，考慮到兒童的安全問題。這樣設(shè)計的食品外包裝的造型，才會被兒童的父母認(rèn)可。
　　
　　三、兒童食品的圖案設(shè)計
　　
　　圖案設(shè)計是一種視覺符號，是為了更好地進(jìn)行信息傳播，是食品包裝設(shè)計的基本組成部分之一。在兒童食品包裝設(shè)計中，圖案設(shè)計是一種將食品特色夸大的一種表現(xiàn)形式。圖案設(shè)計的過程中，要考慮到兒童的認(rèn)知能力和理解能力，盡可能的將要表達(dá)的食品信息直接、清晰的用圖案設(shè)計的形式傳達(dá)出來。有時，商家會選擇深受廣大兒童喜愛的動畫片中的卡通形象來進(jìn)行食品包裝中的圖案設(shè)計，這樣的設(shè)計往往容易吸引兒童的注意力，引起兒童的購買欲望，促成兒童的購買行為。
　　
　　四、兒童食品的色彩設(shè)計
　　
　　色彩設(shè)計是產(chǎn)品設(shè)計眾多要素中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。在兒童食品包裝設(shè)計中，設(shè)計者要清楚兒童對色彩反應(yīng)單純，只對色感強(qiáng)烈的鮮艷色彩較為敏感。色彩搭配，一是要符合產(chǎn)品的味覺生理感受；二是要符合產(chǎn)品的味覺心理感受。在色彩學(xué)中，色彩是有味覺、視覺、嗅覺、聽覺、觸覺這五種感覺。食品設(shè)計時味覺是它的強(qiáng)項。
　　
　　五、兒童食品的文字設(shè)計
　　
　　文字設(shè)計以直觀、明確、簡練的表現(xiàn)手法對兒童食品信息有最直接的說明作用。具有趣味性的文字設(shè)計在兒童食品的包裝設(shè)計中起著信息傳遞的重要的角色。兒童食品信息傳達(dá)主要以圖案設(shè)計與文字設(shè)計相結(jié)合，這種結(jié)合不僅限于單純的設(shè)計，更深層次在于文字設(shè)計對圖案設(shè)計的詮釋深度和對比力度。這使得兒童食品信息的整體傳達(dá)比單獨的圖案設(shè)計或文字設(shè)計表達(dá)更加有力度、有深度。因此，利用圖案設(shè)計與文字設(shè)計相結(jié)合、互補(bǔ)的表達(dá)方式，找到他們之間關(guān)系的平衡點，不僅能事半功倍地完成食品包裝上的信息傳達(dá)，更給人意想不到的妙處。
　　
　　兒童主要以圖案設(shè)計的信息傳達(dá)為主，再配以色彩鮮艷的趣味性文字，這樣的結(jié)合可以吸引兒童的注意力。作為家長是以文字性的信息傳達(dá)為主，注重信息的真實、可靠。所以在兒童食品的文字設(shè)計可分成兩種：一是，兒童比較喜愛的趣味性文字，結(jié)合圖案設(shè)計、色彩設(shè)計讓兒童容易接受，吸引兒童的注意力；一是，家長比較喜歡的簡潔的說明性文字，使家長在購買前充分了解食品的屬性、特點，最終決定購買。