學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得體會最新5篇

所有的結(jié)束，都是新征程的開始。全黨要以此為起點，在從嚴治黨上繼續(xù)探索、不斷前進。那么你知道作風建設(shè)永遠在路上心得體會該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得體會最新5篇，歡迎閱讀!

學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得1

這部專題片為《作風建設(shè)永遠在路上-人心向背》。該片對話違紀人員白恩培、周本順、李春城等，感受他們的反思痛悟;傾聽專家學(xué)者，洞察作風之變后的深層律動。

觀看之后，不禁回想起當年高唱的《三大紀律八項注意》歌曲，讓我再一次感受到，加強作風建設(shè)，是一件好處重大又任重道遠的基本要求。作風建設(shè)是我們黨的傳家寶。眾所周知，作風建設(shè)是一個政黨自我進化，強筋壯骨和自我調(diào)適，順應(yīng)時代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標。作風建設(shè)不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，警鐘長鳴。

轉(zhuǎn)變作風，核心在情感上。焦裕祿，孔繁森，任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以群眾利益為重，對人民群眾懷有熾熱的感情，他們在群眾心目中的地位是很多黨員干部十年甚至是幾十年都無法到達或超越的，這源于他們對人民群眾的真情實意和真心付出。司法戰(zhàn)線上的宣教干部就是要以焦裕祿，孔繁森，任長霞為榜樣，學(xué)習他們對群眾，對工作的那份真摯感情，一方面把服務(wù)人民群眾和增進與人民群眾的感情作為出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)普法教育的本質(zhì)屬性;另一方面要深入群眾，依靠群眾，和群眾打成一片，汲取開展司法宣教工作的激情和源泉，以更好的工作業(yè)績回報老百姓，回饋鹽湖區(qū)禮貌和諧社會建設(shè)。

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表重要講話時指出，要充分運用第一批活動經(jīng)驗，緊緊扭住反對“四風”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風問題，把改善作風成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。總書記個性強調(diào)，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。

糾正“四風”不堅持不足以深化，不深化也無以堅持;要進一步增強落實中央八項規(guī)定精神的自覺性、堅定性，切實擔負起黨風廉政建設(shè)主體職責，把八項規(guī)定精神內(nèi)化于心、外化于行;要以良好的黨風政風帶動社風民風，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

黨的十八大以來，全黨認真落實中央八項規(guī)定精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”為主題，在全黨掀起了糾正黨員干部“四風”問題的熱潮，并取得了顯著成績，如公款吃喝之風得到了有效遏制，公車私用等浪費現(xiàn)象急劇減少，廣大黨員干部在兩節(jié)中更清正廉潔，這一切都得到了廣大人民群眾的衷心擁護。

群眾是“四風”的重要受害者，是對“四風”的實際感受最直接的人，也是對“四風”最深惡痛絕的人。要推進各項公開辦事制度，規(guī)范公開的資料、形式、程序，逐步實行重大決策咨詢、聽證、公開制度，不斷健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部公開述職述廉述效、民意測評、民主考核、任職公示等制度，加強群眾監(jiān)督的力度，創(chuàng)造更好的監(jiān)督環(huán)境。

將“四風”問題納入干部日常監(jiān)督系統(tǒng)的重要組成部分，對涉及“四風”問題的黨員干部進行量化考核，并作為職務(wù)晉升、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。在單位工作的評定上，把有無涉及“四風”問題作為“一票否決式”的量化指標。透過建立工作評議機制、群眾監(jiān)督機制、工作通報機制、目標考核機制和職責追究機制，把“四風”問題納入常態(tài)化、制度化管理。

學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得2

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四大危險”中最大的危險是脫離群眾，“四風”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。只有狠剎“四風”、逐步掃除“四風”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

不可否認，目前黨內(nèi)確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，我們必須面對這一現(xiàn)實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現(xiàn)在黨內(nèi)，而且往往出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，所以，首先必須堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。正人必先正己，正己才能正人。反對“四風”，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實踐活動的組織者、推進者，更是參與者、實踐者。只有堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。

廣大黨員干部應(yīng)以同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣，帶頭學(xué)習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。其次，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。只有充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風的動力。再次，整風活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。水能載舟、亦能覆舟，整風活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制，以確保整風活動不走過場、不弄情勢。只要以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，我們一定會在全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大中國夢的歷史征程中勝利到達光輝的彼岸!最后，在解決“四風”的問題上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運行，同時還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風永葆長青。

學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得3

作風建設(shè)成效怎么樣，最終要由人民群眾說了算，要把人民滿意作為根本導(dǎo)向和根本標準，讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判。作風建設(shè)是一場沒有結(jié)尾的斗爭，舊的問題處理了，新的問題又會冒出來，要堅持不懈。在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，使作風建設(shè)成為成為黨員干部的一種自覺。展現(xiàn)了以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，制定八項規(guī)定，堅決整肅“四風”的堅定決心以及中央八項規(guī)定實施兩年來黨風政風改進、社風民風轉(zhuǎn)變的重大成果。

第一，好作風具有實踐的品格，是在千辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中千錘百煉出來的。黨員干部要把自己的行為自覺控制在法規(guī)允許的范圍內(nèi)，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅(qū)，不為錢所誘，不做碌碌無為的庸人、爭名奪利的俗人、搬弄是非的小人、損公肥私的罪人。

第二，加強自身理論學(xué)習，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強黨性修養(yǎng)的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過理論學(xué)習，提高自身認識能力和思維水平，提高對作風建設(shè)重要性的認識，增強培養(yǎng)樹立優(yōu)良作風的緊迫感和自覺性要通過學(xué)習黨的光輝歷史，接受精神洗禮，不斷熏陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。

第三，黨員干部要有強烈的使命認識和責任認識，身先士卒，率先垂范，首先自己做好，帶頭加強黨性修養(yǎng)，帶頭樹立優(yōu)良作風，才能理直氣壯地指出單位及部屬在作風方面存在的問題。在作風問題上，大問題要抓，小問題也要抓。黨員干部要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，不盲目攀比，不斷筑牢思想防線，努力做一名作風好的黨員干部。

作風建設(shè)永遠在路上。作為一名國土資源工作者，為人民服務(wù)是職業(yè)操守和行動準則，優(yōu)良的道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設(shè)，努力提高工作水平將是我畢生不懈的追求。我們要自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立崇高的人生追求，經(jīng)常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，要實實在在做人做事，自覺做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得4

“作風建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符”“活動收尾絕不是作風建設(shè)收場”“全黨要以此為起點，在從嚴治黨上繼續(xù)探索、不斷前進”。在黨的群眾線教育實踐活動總結(jié)大會上，習近平總書記的重要講話，深刻總結(jié)了教育實踐活動的成功經(jīng)驗，對新形勢下堅持從嚴治黨提出了明確要求，為我們在新的起點上把作風建設(shè)不斷引向深入作出了全面部署。

轉(zhuǎn)作風，關(guān)鍵在行動上。開展黨的群眾路線教育，教育是手段和方式，走進群眾、為了群眾是目的和關(guān)鍵。活動有時限，但文體系統(tǒng)踐行群眾路線，為民、惠民永無“休止符”。我們需要更多的行動、更多的執(zhí)行來贏得群眾滿意度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的體制機制去年已進一步理順，如何給基層群眾更多的文化盛宴和精神套餐是我們文化工作者務(wù)必努力的重要方向。

作風建設(shè)永遠在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案貼合實際狀況、貼合客觀規(guī)律、貼合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，持續(xù)力度、持續(xù)韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設(shè)新成效。

習近平總書記在會上強調(diào)，第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，務(wù)必堅持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判，態(tài)度真誠，加強引導(dǎo)，講究方法，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。筆者認為，堅持批評和自我批評是堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進性和純潔性的前提和保障，同時也是擺在我們面前的重大課題。扎實開展好第二批教育路線務(wù)必做到教育和實踐兩手抓，既要加強黨員干部的思想教育，糾正根深蒂固的拖、懶、散的不良思想，將為民服務(wù)的思想植根于黨員干部的心中并切實落實到具體的行政工作中，又要提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的潛力，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力，把敢于擔當、為民務(wù)實落實到工作中的方方面面。

學(xué)習作風建設(shè)永遠在路上心得5

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表重要講話時指出，要充分運用第一批活動經(jīng)驗，緊緊扭住反對“四風”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風問題，把改善作風成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效?？倳洀娬{(diào)，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。

習近平總書記的重要講話，充分昭示了我們黨在作風建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的堅強決心和堅定恒心，為鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果，確保第二批教育實踐活動深入推進、永久“扎根”帶給了強有力的思想指引。

貫徹群眾路線、加強作風建設(shè)，關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的執(zhí)政之基是否牢固。只有把改善作風的成效落實到基層，真正讓群眾受益，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我們黨執(zhí)政為民理念聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。第二批教育實踐活動，是打通“最后一公里”的關(guān)鍵之役。在第一批教育實踐活動進入收尾階段，第二批教育實踐活動即將展開之際，習近平總書記再次發(fā)出作風建設(shè)的動員令，進一步動員全黨從思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，必將保證教育實踐活動“不歇腳”“不斷線”、善始善終、善做善成。

“治大國者先治吏”“吏治則國治”。第一批教育實踐活動開展以來，力度之大、效果之好，廣受贊譽。人們普遍感到，以習近平同志為總書記的黨中央以釘釘子精神狠抓作風建設(shè)，立新規(guī)、動真格、求實效、防反彈，說到做到、有諾有踐、旗幟鮮明、斬釘截鐵，得到了全黨全軍全國人民的廣泛擁戴。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對存在的問題不回避、不掩飾，不等不靠、立行立改;民主生活會、座談會等不繞彎子、真刀真槍，真正起到了紅紅臉、出出汗、觸及思想、觸及靈魂的效果。作風方面的各種問題一項一項來抓、一個時光節(jié)點一個時光節(jié)點來破，“四風”頑癥被滌蕩，干群關(guān)系融洽回暖，黨風政風煥然一新。

同第一批教育實踐活動相比較，第二批教育實踐活動涉及的單位和人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，與群眾貼得更近、聯(lián)系更直接。因此，第二批教育實踐活動被稱為“開在百姓家門口”的活動。人民群眾對黨的感情最樸素，也最直接。“民之苦樂，皆系于官之賢否。官賢則民安，否則民之困苦無所底止?！被鶎訂挝桓刹啃蜗蟮暮脡?，直接影響到我們黨在群眾心目中的分量，直接關(guān)聯(lián)人民群眾的喜怒哀樂。應(yīng)當說，絕大多數(shù)黨員、干部是恪盡職守、真誠為民的，但確有一些害群之馬在損害黨群、干群關(guān)系，危害黨的執(zhí)政之基?！袄砉偈聞t不營私家，在公門則不言貨利”，這是古訓(xùn)，但有的干部將手中的權(quán)力當作了個人謀私的工

具，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至毫無忌憚地公開斂財，群眾敢怒不敢言。如去年以來曝光的多起“億元巨貪”案中，絕大多數(shù)居然是市縣乃至鎮(zhèn)村干部，這些人“靠山吃山”，瘋狂蛀蝕公家資產(chǎn)，教訓(xùn)極其深刻。也有的干部滿足于當撞鐘和尚，得過且過混日子，純屬“上不能匡主，下亡以益民”的尸位素餐，群眾意見很大。還有的干部在新的考驗面前出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”，老辦法不管用，新辦法不會用，服務(wù)群眾的潛力和水平捉襟見肘，老百姓打心眼兒里瞧不上。

“為政不在多言，須息息從省身克己而出;當官務(wù)存大體，思事事皆民生國計所關(guān)。”市縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部和基層單位同人民群眾的聯(lián)系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益、傷害群眾感情。務(wù)必著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，認真解決損害群眾利益的各類問題，切實維護人民群眾合法權(quán)益。我們要按照習近平總書記的指示精神，聚焦發(fā)生在群眾身邊的腐敗和損害群眾利益這兩大問題，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，勇于較真、敢于亮劍，讓群眾的急難愁有人問、有人解，讓“四風”及其變種原形畢露、失去空間，讓黨員干部在貫徹群眾路線中堅定信念、提升潛力、增強本領(lǐng)。

習近平總書記強調(diào)，加強和改善作風建設(shè)是持續(xù)黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑，務(wù)必聚焦解決群眾反映強烈的突出問題，以作風建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。突出問題導(dǎo)向，就需要紅臉出汗，需要洗澡治病，就“不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭儉讓”。在第二批教育實踐活動中，要堅持以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅決不走過場。要透過教育和實踐兩手抓，讓作風之弊、行為之垢纖毫畢現(xiàn)、無處遁逃，使黨員干部從靈魂深處受到洗滌和震撼。干部作風好壞最直接和最終承受者是廣大群眾，因此，第二批活動更要“開門”進行，讓基層群眾對干部作風有置喙的機會和權(quán)利。

天地悠悠懸秤桿，百姓蕓蕓秤砣心。嚴綱紀、正作風是一場大手術(shù)，唯有傷筋動骨，才能從根本上激濁揚清。作風建設(shè)是一場沒有結(jié)尾的斗爭，舊的問題解決了，新的變種又會冒出來，不能一陣風、刮一下就停。因此，習近平總書記告誡全黨：教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。構(gòu)成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，抓作風要成為我們永恒的課題。

俄國作家契訶夫有言：“蚜蟲吃青草銹吃鐵?！崩糁螖?、作風不正，會如蚜蟲與銹一般蠶食我們黨的執(zhí)政之基。因此，我們要堅決貫徹落實習近平總書記的要求，持之以恒、久久為功，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗、構(gòu)成制度，讓“軟建設(shè)”成為“硬約束”，從根子上改變“生態(tài)環(huán)境”，鏟除歪風邪氣滋生的土壤，使作風建設(shè)成為黨內(nèi)生活的一種常態(tài)、成為黨員干部的一種自覺。

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