小學(xué)教師入黨自傳范文

在生活中，無論是誰都要積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)黨知識，填寫一份入黨個人自傳是入黨的必備程序之一，它是黨組織對即將發(fā)展入黨的同志進行審查的依據(jù)，下面就由范文模板網(wǎng)給大家整理了些入黨自傳范文，希望對大家有所幫助!

小學(xué)教師入黨自傳范文1

敬愛的黨組織：

我是***，19xx年8月4日出生在 xx鎮(zhèn)xx村，現(xiàn)年38歲。我是個幸運兒，因為我出生在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，社會穩(wěn)定、人民生活水平日益提高。而我，正是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放成長起來的。

我的母親是一位勤勞本分、樸實善良的婦女;我的父親是勤奮善良的農(nóng)民，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，父親與人為善的思想就深深地感染著我，教育著我。母親告訴我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有好好學(xué)習(xí)、不斷進步的人才配戴上它。父親教育我，只有勤奮刻苦、掌握本領(lǐng)才能建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國。進入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)一年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在王家小學(xué)上三、四年級時任班里的學(xué)習(xí)委員，同時還是少先隊大隊的值日干部。在鮮艷的國旗下，我領(lǐng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的各種競賽的獎狀：朗讀比賽、作文比賽……得到了好多村里人的嘖嘖稱贊，但我并不驕傲。因為我要做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 進入初中，我給自己定下明確目標(biāo)，并努力地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進。我更加勤奮好學(xué)、積極向上，經(jīng)常被評為品學(xué)兼優(yōu)生或三好學(xué)生，也曾在鎮(zhèn)團委組織的征文比賽和英語大賽、百課知識競賽中獲獎。

在xx師范學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，學(xué)習(xí)上，我毫不懈怠，每次學(xué)習(xí)成績都在前幾名;工作中，我也不馬虎，我擔(dān)任班里的班干部，總是盡心盡責(zé)地為同學(xué)服務(wù)、時刻想著班集體的榮譽，努力為班級爭光。師范三年，我一直獲得甲等獎學(xué)金，每學(xué)期都會因成績優(yōu)秀或作為優(yōu)秀學(xué)生干部收獲一個紅本本。

19xx年，我從學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，從此扎根家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，一干就是18年。開始是從事小學(xué)語文教學(xué)，我憑借自己扎實的語文基本功、勤奮努力的工作態(tài)度和敢闖敢干的工作作風(fēng)，教學(xué)業(yè)績突出，所教班級的語文學(xué)科每次考試成績都列全鎮(zhèn)前列。我還曾經(jīng)參與了學(xué)校腰鼓隊的指導(dǎo)工作、學(xué)校文學(xué)社的指導(dǎo)工作，并認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù)，如：撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文字材料。

多年來，我教學(xué)工作認真，教學(xué)實績顯著，20xx年被評為市十四屆人大代表，20xx年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx年被市委宣傳部評為教育思想宣傳先進個人，多篇教育教學(xué)論文在區(qū)、市、省級論文評比中獲獎。不僅自己如此，我還帶動學(xué)校老師積極參與教育教學(xué)研究，我總是從服務(wù)的角度看待我做的工作，我要為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)。看著學(xué)生的進步，看到老師們在我的組織下論文不斷地發(fā)表，接二連三地獲獎，我想：我的心血總算沒有白費，所以我要進一步強化服務(wù)意識，做好自己的本質(zhì)工作。

工作之余，我還不忘記在知識上給自己充電。我先后參加了小學(xué)教育專業(yè)的大專、本科自學(xué)考試業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)均已順利畢業(yè)。自學(xué)考試的路上，灑滿汗水和淚水，然我卻因此收獲了無限的幸福!

努力工作的同時，我不忘記思想政治學(xué)習(xí)。多年來，我一直堅持學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和社會主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀，并努力踐行。我切實將理論聯(lián)系實際，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不斷以高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的言行，促自己不斷進步。我一直渴望加入中國共產(chǎn)黨，而且我從未動搖過對黨的堅定信念。日久見人心，我終于經(jīng)受住了黨組織對我嚴格的考驗。當(dāng)然，我深知今后還會有更多的考驗，而且不僅要在組織上入黨，更為重要的是要在思想上入黨。因此理論的學(xué)習(xí)和提高將永無止境，但最終是要學(xué)以致用，用我所學(xué)服務(wù)于祖國人民。我真誠的懇請黨組織今后繼續(xù)給予我關(guān)懷和指導(dǎo)，使我更快地提高和完善自己，并最終成長為國家的棟梁之材，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻出我最大的力量。

以上就是我這三十多年來的成長狀況。我是沐浴著改革的春風(fēng)而茁壯成長起來的，親身感受到了改革開放以來中國社會日新月異的變化，分享到了改革開放所帶來的豐碩成果，目睹著中國特色社會主義事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷從勝利走向勝利。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我倍受鼓舞：社會給我們提供了廣闊的用武之地。我熱切的渴望著早日成為黨組織的一員，把自己融入到黨的偉大事業(yè)中去，為中華民族在二十一世紀的偉大復(fù)興貢獻出我全部的聰明才智。

人生的路上，思想境界和知識能力的追求無止境!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

我的入黨自傳，希望黨組織能夠看到我的優(yōu)點和缺點?？吹轿蚁爰尤胫袊伯a(chǎn)黨的迫切希望，我做的可能不是最好的，但是我只要加入中國共產(chǎn)黨，我就會永遠不叛黨，做一個永遠忠實的中國共產(chǎn)黨的黨員。

此致

敬禮!

自傳人：

小學(xué)教師入黨自傳范文2

敬愛的黨組織：

我叫xxx，男，現(xiàn)年38歲?！痢聊?月畢業(yè)于××××師范學(xué)校，同年分配到武穴市朱奇武小學(xué)任教，2009年9月調(diào)動到×××小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。同時擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)主任一職。

在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想政治素質(zhì)方面

自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。

二、教育教學(xué)工作方面

(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以"把希望帶給學(xué)生"作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。

"沒有愛，就沒有教育"，在十多年"傳道、授業(yè)、解惑"的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個"愛"字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透"愛心"。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

作為一個教師，傳統(tǒng)的"灌輸式"、"填鴨式"的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。

(二)熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢"下放"權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的"改革"，"下放"權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。

三、個人素質(zhì)提高方面

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。

四、班主任工作方面

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

任職以來，我從未忘記過一個老師應(yīng)該有的師德師風(fēng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，從不懈怠，也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)和工作中我也會繼續(xù)調(diào)高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，做的更好。

自傳人：

小學(xué)教師入黨自傳范文3

尊敬的黨組織：

我的名字叫xxx，漢族，大學(xué)?？疲W(xué)一級教師，現(xiàn)在某某小學(xué)任教。xxx年3月18日出生在一個普通的農(nóng)村家庭。小學(xué)階段在××小學(xué)學(xué)習(xí);初中階段在××中學(xué)學(xué)習(xí);xxx年9月至xxx年7月在×××中學(xué)學(xué)習(xí);xxx年9月至xxx年7月在某某師范學(xué)院學(xué)習(xí);xxx年2月參加工作，在×××小學(xué)任教;xxx年調(diào)入某某小學(xué)執(zhí)教至今。

我的父母親都是地道的農(nóng)民，但他們厚道的為人、樸實的生活、謙虛嚴謹?shù)淖黠L(fēng)細致認真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。

學(xué)習(xí)上刻苦認真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，2000年高中畢業(yè)就報考了師范院校，在校期間認真學(xué)習(xí)積極參加實踐，獲優(yōu)秀實習(xí)生稱號，校內(nèi)賽教二等獎。并自學(xué)考取了國家計算機二級證書。2004年大專畢業(yè)，獲得了教師資格。xxx年參加工作后，非常注重加將理論知識運用到實踐中，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，向前輩們請教學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一、教育教學(xué)工作方面

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自任班主任以來，我以"把希望帶給學(xué)生"作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，"沒有愛，就沒有教育"，在十多年"傳道、授業(yè)、解惑"的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個"愛"字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛?？傊诠ぷ魃戏e極進取，努力創(chuàng)新，堅持學(xué)習(xí)新教法，認真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生枯燥無味的識字教學(xué)，不斷進行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的識字方法，xxx年撰寫的論文《×××××》被評為市教育學(xué)會一等獎，憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實踐中總結(jié)，研究，也有了自己的一套教育教學(xué)方法，并得到了同仁的認可，領(lǐng)導(dǎo)的好評。xxx年撰寫的教學(xué)設(shè)計《××××》獲市教育學(xué)會二等獎，xxx年撰寫的"校園環(huán)保行動案例"獲××省教育廳優(yōu)秀環(huán)保行動案例優(yōu)秀獎，并在xxx年×××優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。

二、思想政治方面

自參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。

三、個人素質(zhì)提高方面

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加市、區(qū)、校組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和技術(shù)能力方面的培訓(xùn)。已取得上級部門要求的各種證件?？傊@么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗。

總之，"冰凍三尺非一日之寒。"任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到很大提高。然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。

自傳人：

小學(xué)教師入黨自傳范文4

我，xxx年8月4日出生在 **鎮(zhèn)**村，現(xiàn)年38歲。我是個幸運兒，因為我出生在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，社會穩(wěn)定、人民生活水平日益提高。而我，正是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放成長起來的。

我的母親是一位勤勞本分、樸實善良的婦女;我的父親是勤奮善良的農(nóng)民，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，父親與人為善的思想就深深地感染著我，教育著我。母親告訴我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有好好學(xué)習(xí)、不斷進步的人才配戴上它。父親教育我，只有勤奮刻苦、掌握本領(lǐng)才能建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國。進入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)一年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在王家小學(xué)上三、四年級時任班里的學(xué)習(xí)委員，同時還是少先隊大隊的值日干部。在鮮艷的國旗下，我領(lǐng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的各種競賽的獎狀：朗讀比賽、作文比賽……得到了好多村里人的嘖嘖稱贊，但我并不驕傲。因為我要做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 進入初中，我給自己定下明確目標(biāo)，并努力地朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進。我更加勤奮好學(xué)、積極向上，經(jīng)常被評為品學(xué)兼優(yōu)生或三好學(xué)生，也曾在鎮(zhèn)團委組織的征文比賽和英語大賽、百課知識競賽中獲獎。

在泰興師范學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，學(xué)習(xí)上，我毫不懈怠，每次學(xué)習(xí)成績都在前幾名;工作中，我也不馬虎，我擔(dān)任班里的班干部，總是盡心盡責(zé)地為同學(xué)服務(wù)、時刻想著班集體的榮譽，努力為班級爭光。師范三年，我一直獲得甲等獎學(xué)金，每學(xué)期都會因成績優(yōu)秀或作為優(yōu)秀學(xué)生干部收獲一個紅本本。

1991年，我從學(xué)校回到家鄉(xiāng)，從此扎根家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，一干就是18年。開始是從事小學(xué)語文教學(xué)，我憑借自己扎實的語文基本功、勤奮努力的工作態(tài)度和敢闖敢干的工作作風(fēng)，教學(xué)業(yè)績突出，所教班級的語文學(xué)科每次考試成績都列全鎮(zhèn)前列。我還曾經(jīng)參與了學(xué)校腰鼓隊的指導(dǎo)工作、學(xué)校文學(xué)社的指導(dǎo)工作，并認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù)，如：撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文字材料。

多年來，我教學(xué)工作認真，教學(xué)實績顯著，2007年被評為市十四屆人大代表，2004年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2008年被市委宣傳部評為教育思想宣傳先進個人，多篇教育教學(xué)論文在區(qū)、市、省級論文評比中獲獎。不僅自己如此，我還帶動學(xué)校老師積極參與教育教學(xué)研究，我總是從服務(wù)的角度看待我做的工作，我要為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)?？粗鴮W(xué)生的進步，看到老師們在我的組織下論文不斷地發(fā)表，接二連三地獲獎，我想：我的心血總算沒有白費，所以我要進一步強化服務(wù)意識，做好自己的本質(zhì)工作。

工作之余，我還不忘記在知識上給自己充電。我先后參加了小學(xué)教育專業(yè)的大專、本科自學(xué)考試業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)均已順利畢業(yè)。自學(xué)考試的路上，灑滿汗水和淚水，然我卻因此收獲了無限的幸福!

努力工作的同時，我不忘記思想政治學(xué)習(xí)。多年來，我一直堅持學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和社會主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀，并努力踐行。我切實將理論聯(lián)系實際，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不斷以高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的言行，促自己不斷進步。我一直渴望加入中國共產(chǎn)黨，而且我從未動搖過對黨的堅定信念。日久見人心，我終于經(jīng)受住了黨組織對我嚴格的考驗。當(dāng)然，我深知今后還會有更多的考驗，而且不僅要在組織上入黨，更為重要的是要在思想上入黨。因此理論的學(xué)習(xí)和提高將永無止境，但最終是要學(xué)以致用，用我所學(xué)服務(wù)于祖國人民。我真誠的懇請黨組織今后繼續(xù)給予我關(guān)懷和指導(dǎo)，使我更快地提高和完善自己，并最終成長為國家的棟梁之材，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻出我最大的力量。

以上就是我這三十多年來的成長狀況。我是沐浴著改革的春風(fēng)而茁壯成長起來的，親身感受到了改革開放以來中國社會日新月異的變化，分享到了改革開放所帶來的豐碩成果，目睹著中國特色社會主義事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷從勝利走向勝利。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我倍受鼓舞：社會給我們提供了廣闊的用武之地。我熱切的渴望著早日成為黨組織的一員，把自己融入到黨的偉大事業(yè)中去，為中華民族在二十一世紀的偉大復(fù)興貢獻出我全部的聰明才智。

人生的路上，思想境界和知識能力的追求無止境!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!